Årdal bibliotek

*000     nam         1
*00149643
*008                      a          00nob 2
*015  $a0287012$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-02-38717-4$bh.$cNkr 319.00
*035  $a0287012
*08231$a372.6$zh$25
*090  $c372.6$dSAN
*09900$c0360.90$d150806$gNOK$pEAA$u120719$xA
*100 0$aSandvik, Margareth$d1956-$jn.
*24510$aLær meg norsk før skolestart!$bspråkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen$cMargareth Sandvik og Marit Spurkland
*250  $a2. utg.
*260  $a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2012
*300  $a169 s.$bill.
*503  $a1. utg. 2009
*505  $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse
*520  $aBoken handler blant annet om hvordan man stimulerer språk gjennom litteratur, hvordan man bruker samtalen som didaktisk verktøy, hvordan barnehagen kan dokumentere sitt arbeid med språkstimulering og hvordan barnehagen kan følge opp enkeltbarn gjennom dokumentasjon av språklig deltakelse. Metode og verktøy er et resultat av prosjektet Lær meg norsk før skolestart i Bydel Bjerke i Oslo. Boken er beregnet på førskolelærere og for de som arbeider i barnehage og aktivt ønsker å stimulere barns språk. Denne reviderte utgaven beskriver mer inngående hvordan man starter opp med metoden og verktøyet. I tillegg er sammenhengen mellom boken og "Språkpermen" (2009) utdypet.
*650 1$aSpråk$xUndervisning$0før- og grunnskolen$1372.6$2BS$9nor
*700 0$aSpurkland, Marit$d1947-$emedforf.$jn.
^